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《甘肃教育》2019年03期

 
目录
卷首语
“传统文化课堂”是寒假的最美担当贾宪章;1兰州市安宁区教师书画作品选登
李晓霞作品李晓霞;2
郭接荣作品郭接荣;2
《风景》(油画)李晓岩;2
张耀冉作品张耀冉;2
刘文燕作品刘文燕;2
王道胜作品王道胜;2
《荷塘月色》(工笔画)宋琳;2
芦淑娟作品芦淑娟;2
《国色天香》(中国画)董俊胜;2视点_微评
保障儿童安全亟待理念升级张贵勇;6
“比上学还累”的寒假要不得朱春耕;6
端给公费师范生的“铁饭碗”必须看得见杨仑;6
教育检查不应只重材料朱子;6
严控APP才能保障学生健康发展许艳丽;7
该培养学生什么样的学习力?许兴亮;7
莫让音乐教学成为农村学校的“盲区”卢建斌;7
警惕“威吓式教育”给孩子带来的伤害王营;7
让伪装的“按教育规律办学”没有市场徐华;7视点_特别关注
“五个着力”写好金昌教育“奋进之笔”张加明;8
努力培养高素质的社会主义建设者和接班人李忠民;9
学习贯彻全省教育大会精神 加快推进庆阳教育提质发展李永洲;10
突出师德建设 注重系统推进 努力打造新时代“四有”教师队伍郑生新;11视点_校园聚焦
风劲扬帆正当时 “五园”特色促发展——记2018年全国中小学德育工作典型经验校白银市白银区武川新村学校王金梅;张延军;12-15视点_局长论坛
激发活力:推进教育现代化重点任务实现的措施刘中英;16-17视点_名师讲堂
我眼中的副校长角色定位陈娟;18
美学素养:教师自我修养的应有之义张炳意;19视点_说长道短
亡羊须补牢 才能防止悲剧重演20
降低刑责年龄刻不容缓童其君;20
“小古惑仔”的回归离不开德育和法治田影影;21
未成年人弑亲案该反思的是什么汪代华;21管理_理论探索
幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策李娟;22
浅谈校园欺凌伤害事件的成因及预防麻映雅;23
留守儿童课后服务策略谈王乃梅;24
农村留守儿童感恩教育研究赵丽苑;25
农村寄宿小学管理策略刘旭;26
中小学生陪读母亲的需求与社会工作回应赵雷雷;27
小学少先队活动中学生责任意识的培养黄淑琴;28
如何将中华优秀传统文化有效地融合在校本课程中孙荣;29
初中体育安全问题的规避与应对策略马浩帮;30
农村初中生青春期存在的问题及对策楚文全;31
浅谈高中心理健康教育与研究性学习的整合温满斌;32
小学班主任与学生有效沟通的艺术王克涛;33
如何培养高中生的自我管理意识保先兰;34管理_治校方略
小学生良好行为习惯养成谈蒋爽;35管理_育人之道
农村学校班主任关爱学生成长的几点做法刘尚金;36
后进生教育转化实践研究王浩;37
数学学困生转化之我见魏治平;38
数学学困生的成因及转化策略肖佩成;39
高中数学学困生的转化赵建仓;40
在情景游戏中培养小学生的安全自护能力刘超;41教研_教学理论
多媒体技术在语文教学中的运用孙天文;42
小学语文单元组文教学探究朱明骅;43
小学语文阅读教学刍议宋玉国;44
情境教学法在小学语文阅读教学中的应用樊红兵;45
组织群文阅读 实现读写结合张晓霞;46
初中语文课堂教学杂议杨彩利;47
少教多学理念在创新使用教材中的策略及方法研究王国斌;48
农村初中语文教学中学生问题生成与教师回应的策略丁学良;王金兰;49
小学数学教学中学生核心素养的培养张鸿雁;50
新课程背景下初中数学教材解读与整合探究孙琳;51
简析高中数学微课教学王琴琴;52
初中英语高效课堂的构建策略魏婷婷;53
初中“创意英语课堂教学”设计策略苏娟娟;54
中职生英语写作水平的提高策略苏会平;55
“同伴互助学习”在物理课堂教学中的应用曹银花;56
素质教育背景下如何搞好物理实验教学程永进;57
用思维激发潜能 让导图架构课堂刘振中;58
高中政治教学中注重人性养育的探索敬菊秀;59
中职思想政治教学中加强德育的思考王调兰;60
谈历史图片在历史教学中的运用原则宁幼梅;61
高中生历史学习兴趣的激发靳艳霞;62
走班制背景下的高中地理教学策略丁旭平;63
新高考模式下的高中地理教学研究石淑珍;64
幼儿语言表达能力的培养策略白根玲;65
情境游戏在幼儿教育中的作用及应用雒晓霞;66
浅谈幼儿园主题墙的创设吕玉玲;67
让民乐浸润孩子的心田——开展民族音乐课程的做法及成效马燕;68
促进新建初级中学学生体质健康达标的策略李安霞;69
足球运动对农村留守儿童的意义牟国发;70
培养学生足球运动兴趣的意义及方法邵凯;71教研_教改前沿
“学思维”活动课程对小学生创新思维能力培养的影响郭贞满;72
未来教室环境下的小学语文教学研究——如何创建以学生为主的课堂教学环境马守林;73
如何开发尚雅校本课程闵希学;74教研_课题研究
互联网+环境下的“深度学习”实践研究俞冬梅;75
中小学导师制的实践与思考祁丽君;76
基于高中生物大概念教学的课程资源开发研究刘德旺;77
创意美术活动中材料有效投放问题探究魏海霞;78
乡土游戏在农村幼儿园中的作用赵维泽;79教研_各抒己见
课堂教学中小组合作学习初探张维宏;80
农村小学朗读教学策略探究鲁成红;81
浅谈小学低年级语文识字教学马春香;82
小学低年级亲子阅读的开展与指导建议俞静;83
试论以话题为依托的高中英语词汇复习税建山;84
农村中学物理实验教学中存在的问题及对策薛锋;刘小丽;85
以问题为中心的高中物理课堂教学模式探究朱宏杰;86
浅谈初中政治教学中法制教育的渗透段秀萍;87
小学美术教学存在的误区及改进策略刘晓雁;88教研_科研笔记
人教版小学语文教材选文的德育因素解析张芳;89课堂_教法实践
提高课堂教学有效性的策略李常德;90
情趣教学在小学语文教学中的应用策略李新忠;91
语文教学情境创设“四法”翟明国;92
小学生提问能力的培养策略芦茂盛;93
小学高年级学生语文素养的培养杨富霞;94
学生阅读中抓关键词理解文本的训练方法冯秀琴;95
小学高年级语文阅读教学的优化策略康丽;96
流动儿童诵读经典能力的提高策略刘玉君;97
依托班级作文周报 激发学生写作兴趣翟晓华;98
巧用信息技术点燃小学生写作的火花高红梅;99
学会交流 乐于分享——小学高年级作文教学探析苏进;100
轻音乐在语文教学中的运用杨淑萍;101
在信息化条件下如何提升中学生藏文写作能力白恩达;张玉梅;102
多媒体与初中语文古诗词教学的有效整合张玲文;103
农村初中语文教学瓶颈突破浅谈杨小勇;104
初中语文与数学的跨学科教学方式探索孟新玲;105
小学数学有效教学的构建马太;106
生活化教学模式在小学数学教学中的应用王克祥;107
画图在小学数学教学中的应用陈姿彤;108
农村小学数学教学中学生问题意识的培养马金龙;109
小学生解答应用题能力的有效提高策略王正武;110
北师大版小学数学“数学好玩”教学有效性的提高策略尚建生;111
小学低年级英语教学中渗透语音知识的实践探索严淑萍;112
语法口诀在初中英语教学中的应用刘蕊;113-114
新课标下高中英语教学策略谈王雅菊;115
高中英语阅读中细节题的解题技巧分析杨永涛;116
交互式电子白板在初中物理教学中的作用赵振中;117
初中物理教学问题情境创设探析姜贵重;118
如何在实验中培养学生学习化学的能力赵小伟;119
小学低年级信息技术课教学内容的设计张国军;120
初中历史教学中情感教育的渗透李世才;121
浅谈漫画在历史教学中的作用张瑞;122
高中历史高效课堂敎学的实践探索高利红;123
构建地理开放式课堂 培养学生空间想象力巴婧;124
摭谈绘本在幼儿园体育游戏中的应用孙呈芳;125博览_教坛漫笔
爱的回声冯海鹏;126
你的光,我的亮王春旭;126-127
教孩子爱生命刘希;127博览_域外资讯
美国:全美委员会认证教师数量增加袁慧;128
联合国大会宣布1月24日为“国际教育日”张静;128
英国圣玛丽大学:不再提供无条件录取夏建辉;128
甘肃教育社130
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