目录
卷首语
内外兼修开展中小学劳动教育刘晓乾;1视点_微评
微评6-7视点_特别关注
立足根本 抓好关键——奋力谱写新时代高中思想政治课新篇章刘国材;8-9
推进天水教育优质发展的战略思考伏金祥;李长虹;10-11视点_校园聚焦
仰望星空 为爱前行——兰州市城关区辅读学校特教工作散记马德佳;12-15视点_校长论坛
不忘初心 砥砺前行张文博;16-17视点_说长道短
朋友圈花钱拉票到底为谁献金张全林;18
朋友圈刷票“评”孩子,家长花钱争排名童其君;19
“朋友圈刷票评孩子”,别再跟着瞎胡闹了郝冬梅;19管理_理论探索
甘肃省城镇义务教育大班额的成因及对策谢颖丽;20-21
谈农村小学小班额教学策略刘小萍;22
小学特殊儿童教育问题探究石春阳;23
做好小学德育工作的几点思考宋淑兰;24
新时期小学心理健康教育研究方翠娥;25
留守儿童心理健康教育初探普彤年;26
农村小学留守儿童心理健康教育的方法和策略王国雄;鲁国全;27
农村留守儿童存在的问题及对策魏国年;28
农村小规模学校中留守儿童存在的问题及对策刘选民;29
小学班主任德育模式的探索陈鑫;30
甘南民族中小学理科教辅资料的现状及其建议——甘南民族中小学理科双语教育资源现状系列调查之四郭维学;马启龙;王纬;赵庆华;杨晓琴;31
中学开展优秀传统文化教育的方法和途径曹军生;32
小学生家庭思想教育存在的问题及对策丁建芳;33
有效组织社团活动 全面促进学生发展汪伟军;34
贫困地区农村教师专业化发展研究——以陇南市武都区为例陈五甲;35
单亲家庭孩子教育研究陈小霞;36
加大精准帮扶力度 促进城乡幼教均衡发展杨托红;37
教师职业倦怠的表现及心理调适策略杜民学;38
学前教育存在的问题及小学化的危害赵雪琴;39
新时期幼儿园管理中存在的问题及对策魏小英;40
幼儿园区角活动的组织与指导策略黄姗姗;41
家校合作的重要性及策略苏晓玲;魏万相;42
家园共育过程中存在的问题及策略王镭璇;43管理_治校方略
构建美育课程 提升审美素养胡焱倬;44管理_育人之道
浅谈农村小学德育工作策略段月娥;45
如何用“道德日记”塑造中学生人格李舜祖;46
丰富班级活动 培养学生核心素养段兴盛;47
小学班主任工作中差异性教育解析王立芳;48教研_教学理论
培养学生创新性思维的实践探索魏周喆;49
基于核心素养导向的小学语文教学田萍;50
提升小学生语文阅读能力之我见张玉武;51
小学语文主题式阅读教学设计研究戚栋;52
微课的内涵及在中职语文教学中的运用李旭升;53
提高高中古诗词教学效果的方法邵丽娟;54
以数学课例研究为载体促进教师的专业发展魏玉红;55
初中数学教学中如何实施创新教育李旭东;56
新课改下高中数学自主探究式教学初探刘彩艳;57
情感因素在英语教学中的应用张兴鼎;58
初中英语课堂交流互动教学模式探析张春玲;59
中学英语课堂教学中情境创设的策略研究王广军;60
借助语义场理论提高初中英语词汇教学效率王娟;61
培养学困生英语学习信心的方法丁海玲;62
互助式教学对物理实验的促进作用王卉己;63
激发学习兴趣 提高教学效率王杲;64
提高物理课堂教学有效性的策略张玉军;65
提高高中化学课堂教学质量的有效策略探讨吴小霞;66
本土文化资源融入高中政治课堂初探史瑞莲;67
信息技术和道德与法治课教学内容拓展延伸的整合策略张旭东;68
微课在高中信息技术教学中的应用易思雄;69
现代信息技术与学科教学整合的研究许雪梅;李祥平;70
奥尔夫音乐教学活动中运用信息技术对智障儿童的作用梅有祥;71
如何培养幼儿的语言思维能力李兰;72
运用区域活动培养幼儿的自主学习能力陈晓玲;73
谈幼儿艺术教育的意义与对策李智慧;74教研_教改前沿
校本教研模式提高教师专业水平的实践探索赵红霞;75
“互联网+”背景下学生学习方式的变革马玉琴;76
语文小组合作学习教学模式研究杨雪琴;77
新课改下小学语文写作教学探究安玉珍;78
“翻转课堂”教学模式在中学语文教学中的运用杨树弘;79
合作探究学习法在中职数学教学中的应用冉勋川;80教研_各抒己见
摭谈中学创新教育许存权;81
以评价为驱动的数字化教学平台的建设与应用赵玉良;82
多媒体在小学语文教学中的应用现状与策略研究王连君;83
小学语文阅读教学的现状和实施策略魏秀琴;84
谈古典诗歌中的特殊表现手法魏孔俊;85
新课程背景下小学数学有效教学策略研究陈建国;86
建构与实施初中英语综合实践课的策略冯立林;87
交互式电子白板在初中物理教学中的应用王志星;刘静;88
农村中小学信息技术教学现状及对策王钢;89
高中地理教学中学生读图能力培养策略研究王怀东;90
拓展训练在体育教学中的应用探索郭宝明;91
信息技术在高中体育教学中的应用胥国珍;92教研_课题研究
中职生人际交往状况的调查与思考——以民乐县职业教育中心学校为例牛更生;93课堂_教法实践
融合教育背景下培智学校“三目标”教学模式的实践与思考姚姗;94
小学语文教学和班主任管理的有效结合探析张黎霞;95
开展经典诵读活动 提升学生核心素养黄晓琴;96
小学语文“作业设计”初探黄军伟;97
“情境话语境”微作文教学策略研究乔艳丽;98
如何让小学生在快乐阅读中成长曹志强;99
以绘本为载体提高低年级学生写话能力陈旻;100
和孩子一起享受阅读——浅析低年级绘本亲子阅读的基本策略李玉强;101
浅谈随文练笔训练的有效策略高登海;102
提高小学生说话能力“三法”周秀红;103
读写结合“妙”处多杜红卫;李玉倩;104
浅谈初中生写作能力的培养胡晓华;105
新课标下如何搞好初中语文阅读教学李旺盛;106
新课程理念下高中语文古文教学策略王晓霞;107
浅谈初中语文课堂教学中的德育渗透仲乃霞;108
谈德育在语文教学中的渗透卢玉霞;109
如何在小学数学教学中实施创新教育倪登霞;110
小学数学开放式教学探究刘云辉;111
小学数学教学效率的提高策略张爱萍;112
信息技术条件下改变小学数学教学方式与学习方式的基本策略张琪;113
如何激发学生学习数学的兴趣闫连成;114
小学生数学交流能力培养探究靳晓婷;115
信息技术在小学数学教学中的应用谢青花;赵尔云;116
浅谈体验式教学在小学数学教学中的应用李淑琴;117
以生为本 趣味教学———小学数学趣味教学的探讨王文君;118
谈小学数学教学中信息技术的应用龚高文;119
信息技术在数学教学中的应用马志远;120
如何在初中数学教学中运用问题导学法张兴军;121
如何在小学道德与法治课堂中融入德育董小明;122
运用信息技术助力初中化学课堂教学张慧蓉;123
新课程理念下高中化学教学改革的有效措施田平;124
初中生物教学中怎样激发学生学习兴趣张晓玲;125
音乐教学中学生创造性思维培养三路径石慧;126
谈初中美术欣赏课与其他学科的联系汪耀泉;127课堂_高考园地
例谈高考多则材料作文审题立意的应对策略毛拴勤;128
文化引领发展 技能成就工匠——甘肃省高台县职业中等专业学校2
《甘肃教育》隆重推出校庆宣传纪念专刊129
2019“一带一路”第二届西部(兰州)国际教育装备展示会130