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《甘肃教育》2019年20期

 
目录
卷首语
立足县区实际 精准分析定位 写好义务教育质量提升的“奋进之笔”郑玉宝;1视点_微评
微评7视点_特别关注
追寻“羲皇故里”美丽校园的时代印记——新中国成立70年天水市改善办学条件成就巡礼闫锁田;8-11
牢记初心使命 力促教育大发展胡菊梅;12-13
从均衡走向高质量发展:迭部县打造藏乡义务教育新高地陈富祥;岳峻;14-15视点_校长论坛
坚持立德树人 实现润泽心灵高增明;16-17视点_说长道短
明确“罚站罚跑”不属于体罚是一种有益尝试曲征;18
“罚站罚跑”是让教育惩戒权“落地”马德佳;18
教育惩戒权不是“变相体罚权”汪代华;19
允许教师“罚站罚跑”是一种进步乔志峰;19管理_理论探索
提高自身领导力 提升学校软实力闫桂琴;20
寄宿制学校学生的心理健康问题及对策马丽娜;21
农村学校教学质量低下的成因及对策黄涛;22
智障儿童教育策略谈姚君红;23
谈传统文化在学校德育中的渗透雍玲芳;24
以农耕文化为特色提升农村小学德育水平柴倩;25
浅析小学德育工作的有效开展张文涛;26
农牧村小学德育形式多样化的探索乔红军;胡燕琴;27
基于现行制度下的初中学校管理模式改进分析陈虎;28
甘肃省贫困县区普通高中教师队伍建设策略研究张玉官;29
骨干教师培养模式实践研究武秀莲;30
国外教师专业化对我国教师专业化的几点启示王芳清;马天霄;31
做好中职班主任工作的几点思考陈全文;32
小学志愿服务活动中学生核心素养的培养方法王刚;张国;33
虚拟专门学校“问题学生”的转化代有佛;34
深化信息技术融合 打造智慧育人课堂张之旺;35
小学班主任强化班级管理工作的策略李春玲;36
对以学生为主体班会课的几点思考冯志成;37
培养合作能力 构建和谐班级张心娥;38
论班主任工作中的德育渗透张红梅;39
情感敎育在小学班主任管理工作中的运用谢新生;40
班主任与科任教师配合的策略陈建军;41
初中班主任如何做好学生的思想教育工作赵登祥;42
网络环境下提高农村初中班级管理的策略李全;43
谈中职学校班主任管理工作的创新岳敏;44
开发综合实践活动课程资源 提高学生综合实践活动能力马玲;45
做好农村幼儿园家园共育工作的策略俞天飞;46
利用“互联网+”增强家校合作教育的实效性魏生彦;47管理_治校方略
中华优秀传统文化进校园的必要性及措施张会琴;48
加强校园文化 提升育人水平鄢志如;49管理_育人之道
关于农村寄宿制留守儿童园特殊关爱的实践研究许艳;50
小学生文明礼仪习惯的培养策略马铸和;51
谈学生责任意识的培养杜海燕;52
学生电子成长记录袋在班级管理中的运用李杜鹃;53
浅谈中学生挫折教育策略令卫涛;54
学困生自主学习能力的培养邵玉萍;55
农村初中学困生的表现及成因分析吴明德;56
城乡接合部学校英语学困生转化策略谈常海燕;57
高中物理学困生的成因及转化策略郭钰;58教研_教学理论
对几个教学方法的理论和实践反思徐文远;59
互联网背景下学生自主学习能力的培养策略马景成;60
小学低年级识字教学有效策略探索陈国庆;61
如何提高小学生的阅读能力吴月琴;62
小学作文教学策略谈张秀贤;63
语文教学中如何培养小学生的自学能力杨丽;64
提高小学生写作能力的七个途径田彦卿;65
如何培养低年级学生的写作能力于菊琴;66
初中语文互阅式作文批阅评价模式的构建韩艳云;67
中职语文课堂中渗透中华传统文化的方式研究单国成;68
小学数学教学中信息技术的应用与研究张杰;69
浅谈兴趣培养在小学数学教学中的意义张宁宁;70
小学数学教学中学生数感的培养彭世曦;71
小学数学教学中分层布置练习的尝试万金刚;72
提高初中数学学习效率的策略张兴梅;73
电子白板在初中数学教学中的作用李效清;74
高中数学教学中差异性教学的原则肖国年;75
文科生学习数学的指导策略张志霞;76
“互联网+”背景下小学英语教学的创新路径廖婧;77
初中英语书面表达教学策略探究杨忠荣;78
注重初高中知识结构差异 跨越初高中物理衔接台阶石文笔;79
高中生物教学中学生创新能力的培养柏玉梅;80
浅谈高中思想政治教学中的精讲点拨石根喜;81
高中历史核心素养培养体系的构建策略纪效华;82
初中近现代史教学中社会主义核心价值观教育的渗透王立胜;马晓红;83
如何在初中历史教学中培养学生的问题意识杨萍;84
互联网地图在初中地理教学中的应用研究张立云;85
启发式感觉教学法在合唱训练中的运用王卓林;86
现代教育技术在高中音乐教学中的应用李珰霞;87
小学体育课教学策略研究杨国英;88
谈小学体育教学中德育的渗透陈建勇;89
美术教学中学生审美能力的提升途径杨黎;90
中职计算机教学之我见蒋建鱼;91
培养智障儿童语言能力“六法”王志英;92
美术活动中培养幼儿良好习惯“四法”王莉;93
大班幼儿阅读能力的提升策略李兴华;94
挖掘民间游戏资源 促进幼儿个性发展许爱华;王多兄;95
幼儿园语言领域融入美学的可行性分析王安平;96教研_教改前沿
分层教学的意义及实施策略黎霞;97
校本课程中的有效课堂教学例谈蔺红全;98
小学语文高效课堂的构建策略周彩霞;99
合作学习在高中语文教学中的应用马晓峰;100
高中数学教学中如何构建高效课堂程军;101
对初中英语课堂教学基础评价的思考史艳敏;102
新课改背景下初中英语高效课堂的构建策略何小民;103
新课标下高中英语高效课堂教学研究雒小雨;104
初中历史探究性学习初探张福平;105教研_各抒己见
新课程理念下如何提高农村小学生的作文水平杨元强;106
小学语文渗透财商教育的路径探析党代莉;107
小学语文教学中微课应用的现状及对策茹吉强;108
小学语文词汇教学的现状及对策孙晓珠;109
谈多媒体在初中语文教学中的应用陈正文;110
小学生计算能力培养初探华兰;111
农村小学数学教学现状及对策焦建和;112
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力马小丽;113
小学数学与信息技术整合的优越性及现状思考闫德元;114
人本理念融入初中英语教学的实践研究余晓琴;115
利用希沃白板提升初中英语语法教学效率郭琳;116
高中生物实验教学之我见王玮;117
小学科学课中实验探究的方法研究王海蓉;118
摭谈道德与法治教学中情境教育的实施汤娜;119
运用多媒体优化音乐课堂教学的实践研究薛敏;120
体育教学对学生身心健康发展的作用徐殿成;121
农村中小学校园足球开展的影响因素及对策李文煜;122
幼儿安全教育现状与对策研究靳云平;123教研_课题研究
强化小组合作意识 培养学生团结协作能力刘其科;124
微课在作文教学中的运用李金莲;125
谈小学语文课堂教学的有效性评价何彦亭;126
读想悟构建诗意之美——以《散文诗两首》为例代燕;127
谈七年级作文教学的小步频训练法刘雁;朱海玉;128
基于学习方式变革的初中语文高效课堂建设探讨姚小军;129
小学数学教学促进学生深度学习的策略雷作溶;130
“互联网+”背景下小学数学教学方式的转变柳延伟;131
小学生数据分析观念素养的提高策略杨立忠;132
小学低年级学生计算能力的提高策略杨双武;133
浅谈少数民族地区初中历史教学的策略——以阿克塞县为例田丽君;134
体育教学中培养学生思想品德和行为习惯的研究程道锐;135
动画片对幼儿亲社会行为的影响张芳君;136教研_科研笔记
如何培养学生的创造力多艳;137
一石激起千层浪——关于《山居秋暝》的研究性学习薛小会;138
浅析小学语文教学中生涯教育理念的渗透任英;139
浅谈徽县方言的特点李彩凤;140课堂_教法实践
利用书友会训练学生语言能力的尝试高千茜;141
小学语文情境教学的有效实施策略李玉茹;142
浅谈小学生语文阅读能力的培养何贵生;143
谈信息技术与语文教学的有效整合李长政;144
开展“快乐阅读” 提高学生语文素养王菊彩;145
加强“尝试朗读” 培养阅读能力王红梅;146
阅读教学中如何培养学生的创新思维张富贵;147
小学语文教学中学生耐挫意志的培养何蓉;148
信息技术在小学识字教学中的应用曹玲;149
电子白板在汉语拼音教学中的应用成岱;150
小学生写作能力的提高策略田卓;151
有效引导 规范表达——提高小学低年级学生写话能力的途径贾艳红;152
如何实现小学语文高效课堂教学梁海军;153
经典诗文诵读的教学艺术孙咏梅;154
诗意的课堂从导入开始潘军;155
初中古诗词深度学习探析——以《行路难》(其一)为例董云;156
浅析初中语文课堂教学技巧张权;157
让古诗文教学充满意境美贾建明;158
让中职语文课堂充满人性的魅力魏国栋;159
农村小学数学小班教学模式初探马得录;160
小学数学教学中错误资源的有效利用宋淑娟;161
如何使数学教学生活化蒋卫文;162
小学数学教学中学生思维能力的培养王志兰;163
小学高年级数学复习的策略张海元;张海丽;164
情境教学在小学数学教学中的应用李新民;165
小学数学敎学中学生计算能力的培养姬亚琼;166
如何培养学生学习数学的兴趣许小林;167
小学数学教学中的提问技巧王雪英;168
小学数学教学中学生倾听能力的培养徐彩云;169
小学中高年级数学预习指导探究吴燕海;170
发展核心素养 打造本真课堂王恒研;171
初中数学教学中情感教育的渗透周梅英;172
靶向教学法在初中数学教学中的应用殷燕;173
问题导向教学法在初中数学教学中的应用杨振贤;174
几何画板在初中数学教学中的应用邱艳红;175
高中数学课堂导入策略研究韩天胜;176
“英语课前三分钟”的实施策略杨旸;177
如何构建高中英语高效课堂张惠丽;178
利用多媒体优化物理课堂教学苏文舟;179
农村初中化学教学有效策略研究王树栋;180
高中生物教学中学生多项思维能力的培养曹化淳;181
谈社会主义核心价值观在道德与法治课中的渗透张焕霞;182
历史故事在高中历史教学中的运用王小英;183
多媒体技术在美术教学中的作用黄炜;184
幼儿园小班数学活动有效开展的路径王秀琴;185课堂_学法指导
从一道尺规作图题浅谈中考作图题的备考策略陈静;186
探究数学分析思想在高中数学解题中的应用杨小敏;187课堂_教学一得
认识笔顺 掌握规律——小学低年段笔顺教学探究赵锦春;188
联系实际生活解决相遇问题张祖元;189
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力金林苹;190课堂_实验园地
中学常见化学演示实验失败的成因及对策董彦文;191博览_域外资讯
新西兰博士生中留学生近半张方怡;192
英国将实施薪酬改革计划 继续提升教师工资待遇傅瑜倩;192
韩国大学入学能力考试将实行“必考+选考”模式季丽云;192
甘肃教育社2
《甘肃教育》杂志四封彩版稿约193
张掖市第四中学194
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