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《甘肃教育》2020年12期

 
目录
卷首语
立足督、导、评 创新督导工作王建军;1视点
微评7视点_特别关注
高质量打赢教育脱贫攻坚战——东乡县教育脱贫攻坚工作综述尹晓军;8-9
聚力脱贫攻坚 助推教育优质均衡发展——山丹县全面推进教育脱贫攻坚工作纪实张亮;刘渊德;10-11视点_校园聚焦
优化教育资源 助力脱贫攻坚——敦煌中学党委推进教育脱贫工作纪实金支平;12-13
弘文立教 校史育人——甘肃农业大学校史育人的实践探索郭静静;14-15视点_说长道短
强化家庭教育 提升家长素养马德佳;16
“持证上岗”倒逼父母做个称职家长左崇年;16
“父母持证上岗”建议背后有深意张玉胜;17
父母持证上岗不现实 补上育儿课刻不容缓张立美;17管理_理论探索
用关怀实现学校立德树人的使命刘春景;邹芳;18-19
兰州市教育信息化发展现状及对策徐玉成;20
教育扶贫:阻断贫困代际传递的重要途径刘振中;秦克喜;21
小学教育教学管理中存在的问题及对策苟晓蓉;22
用人文关怀激励青年教师专业成长闫彩萍;王雅楠;23
乡村小规模学校教师队伍建设的思考朱润东;牛志强;24
合作在教师专业发展中的促进作用陈新琼;25
少数民族地区青年教师专业成长存在的问题及对策马雪丽;26
校本教研实践策略研究杜娟;27
体育强国建设纲要指导下基层足球教练员培养策略陈民昊;28
有效提升劳动素养 促进学生健康成长杨万鹏;29
“双一流”建设背景下高职院校学生创新能力的培养李颖;30
幼儿园转岗教师面对的压力及应对措施王莉娜;31
幼儿道德品质教育策略探究丁彩霞;32
取舍有度 润物无声——小学德育工作策略谈闫玉红;33
寓德于行 德行并进——浅谈小学教学中德育的渗透刘燕萍;34
小学德育中优秀传统文化的渗透研究朱玉华;35
中学生心理问题的成因及对策巨彦春;36
新时代如何有效管理班级李建周;37
小学班主任如何发挥纽带作用何青元;38
农村小学班主任工作面临的问题及对策许国忠;39
浅谈素质教育背景下的班级管理张进胜;40
新教育理念下班级文化建设的思考魏嘉薇;41
谈小学班主任工作中的“管育并重”模式马剑;42
浅谈班主任工作中的管理艺术张银文;43
谈班级管理中的养成教育王爱芳;44
小学主题班会课中德育的实施策略魏元珍;45
消除学生厌学的方法林香萍;46
农村小学音乐网络直播课实施探究李俊英;47
校园心理剧助力农村初中“临界生”心理强韧性的实践研究孔德菊;党仁梅;48
农村学校家校合作存在的问题及解决策略郭树胜;49
幼儿园教学“小学化”倾向的防止策略姚天荣;50管理_育人之道
幼儿自信心的缺失成因及培养策略李玉桃;51
浅谈一年级新生文明礼仪教育李群英;52
如何加强学生的礼仪文化教育刘增彦;53
以身立教 以德育人王丽萍;54
谈学困生的成因及转化策略马买咱;55
小学班主任与一年级新生沟通的策略李菁;56
语文教师班级特色化管理“四法”魏晓霞;57
刍议班主任工作中平等和谐师生关系的构建于四军;58
用爱点亮学生智慧的火花李小泓;59管理_随笔札记
“父母讲坛”:为学校教育推开“另一扇窗”宋文武;60
开好家长会的几点技巧王晓琴;61
赏识教育的艺术康晓东;62教研_教学理论
翻转课堂的作用及实践应用王知文;63
Pisa2018阅读素养内容变化对分级阅读的实践意义时霞;64
小学语文教学中德育的渗透肖莹;65
群文阅读在小学语文教学中的应用王克娟;66
谈小学高年级学生作文指导方法李小强;67
如何有效提升学生的语文阅读能力马维俊;68
谈生命教育与小学语文教学的有效融合张红梅;69
培养学生写作能力的理论思考韩国栋;70
实践中积累技巧 运用中练习写作赵雪莲;71
丰富课外活动内容 提升学生语文素养张泽元;赵万民;72
小学阅读写作一体化教学策略研究李春梅;73
语文教学效率的提升策略安蕊花;74
如何有效提高中小学生的写作能力赵菊梅;肖发学;75
提高家庭作业有效性的理论思考李小玉;76
谈语文统编教材中的作业设计辛淑军;77
初中语文教学中如何培养学生自主学习能力李娜;78
新课标下中低水平学生的教学有效性研究路荣;79
初中生阅读能力的培养策略南彩菊;80
建构班级立体化阅读体系的实践研究张逢春;81
浅谈初中校本课程中的古诗词教学翟德玉;82
如何培养学生的口语交际能力李巧兰;83
提高语文课堂教学质量“五法”刘志方;84
数形结合思想在小学数学教学中的应用郑丽霞;85
小学数学教学模式的基本要义及创新路径周毛草;86
巧用信息技术提高小学数学教学效率吕娟娟;87
数学教学中德育的渗透张银东;88
小学英语教学策略谈李晓梅;89
高中英语读后续写的教学策略任志娟;90-91
让学生感受英语课堂之美裴永莉;92
浅析初中物理课堂问题导学教学模式余晓峰;93
化学教学中学生科学素养的培养途径陈强武;94
初中生物核心概念的教学方法探讨王蹊;95
微课在高中生物教学中的应用牟丽红;96
高中生物教学中学生核心素养的培养策略姚映江;97
小学品德与社会教学中学生人际交往智能的培养梁君玉;98
思维导图在历史知识复习中的应用董恒;99
中小学体育课中舞蹈教学“八要”冯武元;100
浅析初中美术课堂中多媒体的运用张永茂;101
小议初中书法教学策略周丽云;102
培养幼儿独立性的有效策略宋欣;103
3~6岁幼儿亲子阅读策略研究鲍淑琴;104
浅议幼儿创新思维的培养张燕;105
幼儿园开展创意美术活动的策略丁红梅;106
幼儿美术活动区域指导策略任玉琴;107教研_教改前沿
初中语文教师在阅读教学中的角色定位张宝玺;108
新课程对教师的新要求——兼谈语文工具性的另一面魏孔俊;109
“一主四翼”教学模式在数学教学中的应用孙虎;110
如何打造初中化学高效课堂张颖;111教研_课题研究
基于小学生核心素养发展的小学课堂教学策略研究龙翠花;112
核心素养背景下整本书阅读教学策略——以《西游记》整本书阅读交流课为例王菊萍;113
小学高年级语文主题阅读教学的策略研究兰英霞;114
农村小学语文主题阅读教学“三部曲”邓亮;115
通过整本书阅读提高学生语文核心素养朱昱蓉;116
核心素养下学生数学自学能力的提升方法马海英;117
初中英语词汇短语识记应用困难的成因分析夏惠芳;118
巧用导学案构建英语高效课堂马生香;119
基于翻转课堂的高级英语教学中学生人文素养的提升栗明敏;120
以“问题化教学”为导向 有效转变物理教学方式汤国武;121
基于核心素养的高中绿色化学微课实践研究李金玉;122
乡土地理资源在高中地理教学中的运用——以临洮地理资源为例杜宝林;123
基于核心素养的小学美育教学策略裴建晨;124
幼儿园大班篮球游戏教学初探李万娟;125
幼儿园特色种植课程的开发与研究刘娟娟;126
浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略赵雪梅;127
浅谈中职学校学生技能的提升途径茹作明;128
谈中职计算机语言教学中教学案例的选择李百定;129教研_各抒己见
农村小学语文教学中存在的问题及对策郭海涛;130
阅读与作文教学有机整合探究徐小霞;131
农村小学低年级学生语言表达能力的培养策略靳红梅;132
交互式白板在小学语文教学中的应用姚红梅;133
微课在小学语文教学中的应用裴丽红;134
做好课外阅读指导之我见史万胜;135
文化自信视角下培养学生语文核心素养的思考张小燕;136
如何在初中语文教学中培养学生的创新能力王俊霞;137
应用智慧教学平台提升初中语文教学有效性张福民;侯玉梅;138
对信息技术与数学教学整合的几点认识濮慧峰;139
中考数学失分原因及对策司成忠;140
初中数学概念教学的优化策略魏守成;141
基于产出导向法的高中英语写作教学探析李莹;142
化学教学中多媒体应用存在的误区及对策吴忠贤;李新春;143
探究式教学模式在高中化学教学中的应用蔡淑英;144
高中生物新旧课标比较——以实验版课标和2017版课标为例马香梅;145
如何让高中生物教学变得生动有趣师亚军;146
信息化时代高中政治课堂重构路径探析张爱玲;147
随乐而舞 乐享课堂——对小学音乐课堂教学的几点认识魏显苏;148
开展民间游戏活动 有效传承传统文化李丹;149
幼儿园感恩教育中存在的问题及改进措施王璐;150
微课在中职计算机应用基础课程教学中的实践刘玲;151教研_科研笔记
书香浸润童年 阅读点亮人生——浅谈小学各年级段梯度式阅读策略程树骅;152
摹音至文 自得风流——摹音诗歌对比鉴赏模式的教学尝试林斌;153
中学体育教学现状调查与思考——以庆阳地区部分学校为例岳小宁;154
蜡染及扎染图案的风格与印染技法陈谧敏;155课堂_教法实践
小学语文教学中影视资源的运用杨永梅;156
信息技术在小学语文教学中的应用燕彩萍;157
智慧课堂环境下的群文阅读教学探究葛玉琴;158
把好课堂训练“四关” 培养学生语文素养——以《小马过河》一课为例李永清;159
谈文化生活课的教学艺术林晓英;160
小学语文绘本教学策略探究陈映华;161
培养学生语文学习兴趣“六法”俞祥;162
激发学生学习兴趣“四法”宋小娟;163
“互联网+”背景下语文拓展性教学的开展方法孙小霞;164
应用累积学习法 促进古诗词教学郝明吉;165
语文教学中抓住事物特点分析课文的三种方法高国芳;166
小议小学语文教学中学生审美能力的培养尉应斌;167
儿童文学阅读教学策略研究白园;168
重视语文作业设计 培养学生核心素养齐芳;169
谈初中语文教学中的导语设计安兴;170
初中语文阅读教学中引领学生思辨的策略刘扬;171
“以读带写,以写促读”教学模式的实践探索李德贤;172
生活元素在小学数学教学中的应用牛军昌;173
电子白板畅言系统在数学教学中的作用徐军;174
发挥教师主导作用 培养学生核心素养——以“轴对称现象”一课教学为例李琼;175
巧用一题多解提升学生思维能力——以两道习题的讲解为例高叔远;176
小学英语教学中提高学生核心素养的策略李春冰;177
提高英语课堂教学效率的方法吴彦辉;178
小学中高年级学生英语阅读能力的提高方法朱瑞盈;179
多媒体技术与化学实验教学融合探究刘玉红;180
高中物理教学中学生学科核心素养的培养李维平;181
心理健康教育在中学道德与法治教学中的渗透王永成;182
互动式教学法在初中道德与法治课堂教学中的运用左军丽;183
幼儿园综合实践课程开展研究——以“土壤的秘密”主题活动为例许爱华;马变荣;杨芳霞;马娇;184
例谈农村幼儿园混龄班高效活动的开展张芬;185
运用触控一体机 提高幼儿教学效率钟好静;186课堂_学法指导
浅谈工艺流程题的题型结构及解题方略李春伦;187课堂_教学一得
小学生如何写好写景作文张娟芳;188
论作文结构“三简洁”李天锋;189
谈中考复习指导策略郭德明;190
提升中职英语考试复习效率的点滴体会杨文静;191博览_教坛漫笔
爱的脚印杨晶;192
定西市安定区凤翔幼儿园2
践行幸福教育理念 成就乡村少年梦想——高台县新坝镇中心小学193
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