目录
卷首语
为新时代乡村教育事业贡献力量孙志刚;1视点_特别关注
创新“园区+走教”模式 促进教育均衡发展——秦安县陇城教育园区改革发展纪实闫锁田;6-9视点_校园聚焦
立德树人 润物无声——静宁一中思想政治教育工作纪实杨叶;10-11视点_人物风采
情系幼教爱满园——记山丹县幼儿园园长舒燕芳景爱萍;12-13视点_说长道短
关注乡村教师 为乡村振兴持续注入新动能14
让乡村教师成为乡村振兴的源头活水龙敏飞;14
让乡村教师为农村教育发展提供智力支持王瑶;15
托举乡村教育的希望斯涵涵;15视点_特稿
一弦一柱思华年——漫谈我与《甘肃教育》的情缘彭清林;16-17管理_理论探索
合理运用监测结果推动区域义务教育高质量发展——以张掖市甘州区为例李汉文;18-19
对职业教育专业教学法创新的几点思考左弼文;20-21
职业教育在服务经济社会发展中的作用——以甘肃省为例张晶;22
对防控新型冠状病毒肺炎疫情工作的几点思考韩三瑞;陈永生;23
疫情防控背景下开展幼儿生命教育的困境及策略许承章;24-25
中小学心理健康教育工作的现状及策略探究毛强;26-27
疫情防控背景下小学生的心理健康问题及对策王爱玲;28
农村学校艺术教育的现状及对策徐主年;29
小学阶段德育工作有效性的策略探析曹存芳;30-31
数字化校园网建设及运行的几点思考杨勇;32
农村留守儿童家庭教育问题研究的重要性魏晋武;33
农村留守儿童存在的问题及应对策略刘春娟;34-35
关于农村留守儿童教育管理的思考及建议陶方道;蒋芳兰;36-37
家校共育中教师与家长沟通的策略王鸿鹂;38-39
农村家庭教育中渗透中华优秀家教思想的探索弥海龙;40-41
谈小学班主任管理中师生关系的构建贺清芸;42-43
学生自我管理在初中班主任工作中的实践探究李燕;44-45
初中班主任如何加强学生安全管理王刚;46
幼儿教育信息化策略初探魏洁;47
围绕六个“下功夫” 落实立德树人根本任务石玉东;48
初中班主任德育工作的实践探索周霞;49管理_治校方略
中医药文化进校园的实施策略——以甘肃省陇西县为例何永刚;50管理_育人之道
以人为本理念下小学班主任如何做好“后进生”转化工作周树清;51
农村小学学困生的成因及转化策略潘彪;52
农村中年级学生数学学习“两级分化”的成因与对策吴兴杰;53
转化学困生的几点体会赵秀兰;54
小学数学学困生的成因及转化策略杨永梅;55
谈学业不良学生的教育策略窦志杰;56
文明礼仪润童心 养成教育伴成长周蕾;57
浅谈农村初中书香班级建设策略闫登菊;58管理_随笔札记
手机APP对农村高中生的影响初探路红星;59
浅谈青少年“网瘾”现象和戒除方法张松山;60教研_教学理论
微课在小学语文教学中的开发策略赵爱霞;61
语文教学中如何渗透心理健康教育安晓东;62-63
部编教材背景下小学语文的教学策略杨智斌;64-65
社会主义核心价值观视域下小学语文课文立意解读惠宁;66-67
农村小学高年级语文教学策略谈陈仲民;68
创新语文课堂教学 激发学生学习兴趣孙玉红;69
浅谈小学语文口语交际教学刘永芳;70-71
浅谈亲子阅读策略刘雪琴;72
初中语文教学中德育的渗透策略周进;73
初中语文教学中情感教育的渗透杨小芳;74-75
核心素养视域下农村中学作文教学探索马琳;76
试论高中语文古典诗歌教学中美育的渗透刘凯峰;77
古诗词鉴赏教学中“情感理解”的重要作用张晓红;78-79
习近平新时代中国特色社会主义思想在小学数学教学中的融入张桂琴;80-81
关注学习过程 提升教学质量王仁江;82
微课资源在小学数学教学中的应用分析孙晓敏;83
生本教育理念下小学低年级数学前置性作业的有效设计马玲;84
中职数学教学中美育的渗透杨佑杰;85
小学英语口语教学探析桑丽珠;86-87
小学英语情景体验式教学研究杨莉丽;88-89
初中物理课堂教学效率的提高途径杨雪;90-91
高中生化学自主学习能力的培养策略刘仲艳;92-93
高中化学微型实验教学策略探讨马国栋;94
微视频在初中信息技术教学中的作用董东顺;95
高中历史教学中生成性问题的回应策略宋巧燕;96
统编初中历史教材“铸魂”目标教学探析韩自成;97
谈新体系音乐教学的概念、优势及运用王凌云;98
音乐教学中引入民族音乐的重要性及教学策略杨天学;99
谈中小学歌唱教学理念的创新杨照民;100-101
绘画中临摹的重要性及方法研究王佐常;102-103
谈中学书法教学策略李德鹏;104-105
核心素养背景下小学体育创新性教学策略分析苏乐;106
幼儿园自制体育器械的开发与运用金华;107
游戏在幼儿教育中的作用雷蕾;108
游戏化教学的作用及开展策略姜艳红;109教研_教改前沿
创新教学模式 创建高效课堂——以小学课堂为例汪建莉;110-111
小学语文高效课堂的构建策略王莉;112-113
基于微课的小学数学高效课堂构建探究宁福英;114-115
生本教育理念下小学数学高效课堂的构建刘青;116
如何提高小学数学教学的有效性张菊香;117
浅谈数学高效课堂的打造方法王海花;118
“学案导学”模式下中学数学课堂教学研究尚军;119
初中数学教学中合作学习的开展策略杨安平;120
初中英语对话教学中小组合作学习的实施策略张瑞芳;121
分层教学法在初中物理教学中的应用汪宏斌;122-123
谈新课改下小学美术教学方法许岩;124-125
中职学校现代农艺专业实践性教学改革探究苏显扬;126教研_课题研究
聚焦课堂观察 提升教学效率范玉兰;127
小学英语前置性作业优化设计的行动研究秦蕾;128
英语学习中适应性障碍成因分析及应对策略王小强;129
让绘本成为幼儿的成长伙伴——以“端午节”主题活动为例武洁;130-131
乡土资源在幼儿创意手工活动中的运用崔陇;132-133
依托研学旅行 实现实践育人荆小兰;134-135
古诗词在小学音乐教学中的运用秦筠;136教研_各抒己见
古诗词教学现状及对策研究张海;137
谈语文教学困境产生的原因王芳琴;138
小学数学生活化教学中存在的问题及对策李斌;139
小学数学教学中探究式教学理念的实践路径朱咏鹏;140-141
初中英语教学的误区及应对策略焦宽斌;142
初中生英语学习分化现象及应对策略黎霞;143
初中化学教学中存在的问题及对策李小健;144-145
网球运动中正手击球易犯的错误及纠正方法程霞;146
中职生机械制图学习障碍的成因及对策王小玲;147教研_科研笔记
实施阳光教育 创新体育活动郭华;148
用爱浇灌英语课堂燕峰;149课堂_教法实践
多媒体在小学语文教学中的运用刘建萍;150-151
“绘”声“绘”色 阅读“悦”美——浅谈小学低年级绘本阅读教学策略张婷;152-153
小学作文教学初探裴世明;154-155
小学写作教学有效性策略研究潘会萍;156-157
利用微课丰富学生习作内容于巧梅;158-159
提升小学“课后阅读链接”教学效率的思考王惠德;160-161
情景教学法在小学语文教学中的应用策略张建荣;162
如何提高学生的口语交际能力樊雪;163
浅谈统编教材低年级阅读教学中的语言积累与运用陈丽宇;164
信息技术在初中语文阅读教学中的优势黄永元;165
例谈群文阅读中议题的确定周雪梅;166-167
古诗词教学中“声”“色”的应用实践金虹;168
巧用顺口溜打造数学高效课堂张洁丽;169
数形结合思想在小学数学教学中的应用郭燕滨;170
小学数学“数学广角”教学策略探究贾佳;张兴伟;171
变废为宝 演绎精彩——小学数学教学中错误资源的有效利用王建东;172
小学口算教学有效性的提高策略岳峰;173
小学低年级学生计算能力的培养策略赵文霞;174
初中数学生活化教学探究朵成虎;175
趣·合·拓——打造小学数学高效课堂的三大法宝魏曦;176
如何在初中英语教学中开展以读促写王峥嵘;177
基于“互联网+”的初中物理实验教学探究张克兴;178-179
小故事在初中生物教学中的大作用李小梅;180-181
高中美术鉴赏教学中有效情境创设探究李文武;182
如何在幼儿音乐活动中加强情感教育卢海燕;183课堂_学法指导
谈“日界线”的成因、特点和判读方法邓怀颖;184课堂_教学一得
小学生课外阅读指导方法研究赵振坤;185-186
谈高中数学习题训练方法与答题技巧杨丽郡;187
初中数学教学中微课的应用策略徐春霞;188
巧用英语歌曲 激活英语课堂王晓玲;189
学生英语书面表达能力的提高策略王雲霞;190课堂_教案展台
基于化学学科核心素养的课堂教学设计——以《化学能与电能》教学为例段好秀;191-192
快乐教育 寓教于乐 健康成长——高台县第一幼儿园幼儿快乐活动侧记2
《甘肃教育》网上投稿流程193
《甘肃教育》杂志四封彩版稿约194