目录
卷首语
以美育人 以美培元孙志刚;1视点_特别关注
真抓实干拔“穷根”——宕昌县教育脱贫攻坚工作纪实冲碑忠;6-7
聚力教育脱贫攻坚 推动教育高质量发展——卓尼县教育脱贫攻坚工作纪实刘平;黄玉成;8-9视点_校园聚焦
呵护童年的美好——全国文明校园武威师范附属小学工作侧记叶祥元;齐典洲;10-13视点_说长道短
防止家长群变味儿，需厘清职责边界曲征;14
莫让家长群变成“压力群”马德佳;14
让“家长群”回归家校共育的初心龙敏飞;15
“退不退群”不是问题，“怎么用好”才是关键许朝军;15视点_特稿
为了心中的热爱岳正宗;王佳宁;16
这里蕴涵着教育的智慧冯国荣;蔡莉;17管理_理论探索
现代乡村学校建设是走向优质教育均衡的关键王孝军;18-19
新时代背景下学校管理之我见杨志杰;20
做好情境德育 助力学生发展余文;21
如何对小学生进行优秀传统文化教育张芳;22
依托少先队活动推动学生自主成长陈丽媛;23
谈小学生爱国情怀的培养李芙蓉;24
加强青少年思想道德建设的策略曹建彬;25
植入红色基因 培育英雄情怀——浅谈校园文化建设中的“红色”教育赵子嵩;26-27
培养学生劳动技能的实践探索尹倩倩;28-29
农村留守儿童教育策略探析董丽丽;30-31
农村寄宿制小学生存在的心理问题及对策宋蕾;32-33
农村寄宿制学校学生管理存在的问题及对策孟志海;34
新时代中学生心理健康教育的优化策略薄彩霞;35
初中寄宿生心理问题的预防与疏导李小敏;36-37
学校课程建设应遵循的基本原则刘璋;38-39
如何缔造完美教室陶武花;40-41
对贫困地区乡村学前教育的几点思考余华;42-43
“互联网+”背景下幼儿园与家庭教育深度融合的策略刘琳;44-45
幼儿园教师能力结构探析王东;46-47
幼儿园财务管理工作刍议闫丽红;汪丽娟;48
以人为本理念下小学班主任管理策略分析王晓琴;49
小学班级管理存在的问题及对策探究苟玉芳;50-51
新形势下小学班主任工作的创新杨文娟;52
初中生主题班会创新策略张鸿虎;53
浅析初中班级管理工作的实施策略张思华;54-55
班级管理工作存在的难题及对策马校和;56
新时期中学班主任德育工作的方法马辉;57
小学科学“双师课堂”中双师角色功能定位研究于力欣;赵家玮;58-59
《颜氏家训·教子篇》对现代家庭教育的借鉴作用蒲雨潇;60-61管理_治校方略
农耕文化进校园的实践——以金塔县古城小学为例郑兴红;62管理_育人之道
试论小学班主任与学生和谐关系的构建钟海朋;63
初中生常见学习心理障碍及辅导策略王明忠;64
培养幼儿环保观念“三路径”王建华;65
幼儿攻击性行为的诱因及干预策略尹建玲;66-67教研_教学理论
小学语文教学中如何调动学生的学习积极性王喜辉;68
语文教学中如何引导学生学以致用王琰;69
基于核心素养的小学语文教学策略探讨王伟山;70-71
信息技术在小学语文教学中的运用曹培英;72-73
叙事类文章主要内容的概括方法张爱莉;74-75
立足语文教材 引领群文阅读胡潇燕;76-77
小学语文教学中如何有效开展群文阅读李文芳;78-79
注重经典美文阅读 培养学生语文素养何艳;80
小学高年级整本书创意阅读指导策略王银浩;81
课改背景下提升小学生写作能力的有效策略马晓玲;赵国玲;82
初中语文教学中多元化教学方法运用探究李仁保;83
高中语文课堂提问策略谈汪军;84
谈古诗的开头艺术刘晓梅;85
主题单元教学的实施策略杨海平;86-87
浅谈思维导图在阅读教学中的有效运用黄永元;88
如何在语文教学中培养学生的创新能力罗文彬;89
核心素养背景下高中写作教学策略李建周;90
小学生计算能力的培养王吉海;91
提高小学数学教学有效性的策略张晓昂;92
如何激发学生的数学学习动机杨芳平;93
问题导学法在初中数学教学中的应用樊宗天;94
分级阅读对初中英语教学的启示许敏;95
浅谈高中英语写作教学中的思维训练李峰;96-97
中职学生英语学习策略与教学评价体系关系研究陈文龙;98-99
高三英语复习教学中的合作学习策略李新勤;100
幼儿园主题式区域活动的开展策略王玉玲;101
信息技术课中引导学生利用网络学习的策略杨忠;102
信息技术课上激发学生学习兴趣的策略祝瑛;103
信息技术教学中学生自主探究合作学习的策略舒湘晖;104
浅谈特殊情况下初中思想政治课线上教学马喜林;105
新课程背景下高中生历史核心素养的培养途径张福花;106-107
青年体育教师教学能力的提升策略张余成;108-109
体育教学如何促进学生的个性化发展黄思栋;110-111
“活教育”思想引领下开展幼儿园大型活动之我见何娜;112-113
民间传统体育游戏在阳光体育活动中的运用祁居兴;114
农村幼儿园区域活动的开展策略王莉;115
幼儿园游戏化教学探究马晓红;116-117
《论语》在启蒙教学中的意义及应用研究王丽梅;118教研_教改前沿
利用交互式电子白板 构建小学高效课堂谢惠惠;119
浅析初中语文高效课堂的构建王吉西;120-121教研_课题研究
小学生语文素养的提升途径吴慧;122-123
经典浸润心灵 书香滋养童年——小学生整本书阅读指导的实践思考王小平;124-125
“选点突破”技法的理论基础及应用魏邦秀;126
注重经典诗词诵读 提升学生语文素养赵月华;127
随文练笔助力小学生提高写作水平罗仁云;128
核心素养背景下小学低年级数学练习方式初探乔红梅;129
小学数学作业设计的有效性研究查荣珍;130-131
活动经验在数学学习中的作用——以“探究二次函数的图象和性质”为例陈小萍;132-133
浅谈农村中小学英语教学衔接的策略胡倩;134-135
初中化学实验设计分类及教学策略研究刘莉;136-137
交互式一体机与高中化学教学的融合策略杨国俊;138-139
非物质文化在少儿舞蹈教学中的传承与创新张一芃;140-141
浅谈小学体育改革的实践探索赵永忠;142-143
中高职一体化环境下的课程衔接体系探究李军;王伟;宋维洋;144-145
高中开展体育社团活动的必要性探究杨维平;146教研_各抒己见
阅读教学中师生缺乏“互动”的表现及改进措施何小玲;147
小学低年级口语交际教学方法研究刘慧琴;148-149
小学语文阅读教学中存在的问题及对策黄怀荣;150
小学写作教学存在的问题及对策牛琼;151
基于核心素养的语文阅读教学现状与对策分析杨鸿英;152-153
试谈作文教学中创新能力的培养肖志刚;154-155
初中新生数学学习困难的原因分析及对策张晓芬;156
如何活用原声英语动画电影学好英语祁学江;157
初中生英语听力水平的提高策略李文军;158-159
高中政治教学中培养学生核心素养的几种策略孙文桥;160-161
音乐教材中流行歌曲教学缺失的原因及对策冶珍;162-163
新课改背景下音乐教学创新的意义及策略蒲小翠;164-165教研_科研笔记
信息技术背景下语文课堂教学的再思考王彩芸;166
用文化滋润生命的成长——如何在综合实践活动课程中有效渗透本土文化张婷;167
幼儿教育中阅读的重要性化希翰;168课堂_教法实践
如何让学生在语文课堂上个性飞扬马杰;169
巧用多媒体 学生乐识字李发辉;170-171
低年级学生识字能力的培养策略杨奎山;172
诗中学写作 写作中吟诗——谈古诗词教学中小学生写作兴趣的激发范超;173
小学阅读教学“六法”丁今杰;174
学生阅读能力的提升策略何银顺;175
如何激发学生的写作兴趣蒋小弟;176
小学中年级作文生活化的教学策略研究李秀娟;177
谈语文教学中信息技术的应用张建华;178
如何在语文教学中激发学生的情感左玲玉;179
摭谈初中语文口语交际教学秦春梅;180-181
小学数学教学中思想政治教育的渗透刘光祖;182
小学数学教学中错误资源的有效利用石晓燕;183
小学数学教学中学生创新思维能力的培养郭小雪;184
一次函数模型在实际问题中的应用探究王慧芳;185
思维导图在小学高年级数学教学中的应用张新桂;186-187
数学核心素养背景下打造数学高效课堂的策略赵亚楠;188-189
应用多媒体技术 创新中职德育课汪世涛;190课堂_中考园地
重基抓能探求规律 高效复习决胜中考张伟;191-192
庆贺《甘肃教育》创刊四十周年书画作品选登2
匠心育幼苗 乐润共成长——张掖市幼儿园发展掠影194