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卷首语
勇担使命 为国育才王发强;1
热点聚焦
微评5
热点聚焦_关注
践行使命 走好教育发展新征程伏平;6
为党育人 学思践行办教育盛淑兰;7
赓续红色精神 汲取奋进力量杨培荣;8-9
热点聚焦_新高考
奋力推进甘肃省普通高中新课程新高考靳建设;杨军峰;10-14
热点聚焦_人物
让学生飞得更高更远——记甘肃省“园丁奖”获得者武山一中教师王军强闫锁田;15-17
热点聚焦_言论
坚定初心 切实担当起育人使命阙新建;18
做新时代的好教师何召军;19
“惠师强师”助力教书育人新常态强德平;19
五育融合
后疫情时代幼儿园如何开展爱国主义教育王小林;20-22
红色文化在小学德育工作中的运用刘笙萍;23-25
利用乡土游戏开展阳光体育的理论研究马建国;26-28
劳动教育的意义及实施途径杨振华;29-31
管理论坛
劳模精神融入技术技能人才培养过程的实践研究王红果;黄文兴;32-38
信息技术实用型人才培养初探——以“企业网搭建与应用”竞赛项目为例王毅;39-41
青少年校外思政课堂建设探索——以天水市青少年活动中心为例曹慧琴;42-44
农村留守儿童教育方法探究徐文华;于彬;45-47
小学制度化管理存在的问题及建议尹忠;48-49+52
小学班级管理策略研究祁恒玫;50-52
高中班主任工作的创新路径张永康;53-55
耐心：做好教育管理工作的法宝王平;56-57+63
幼儿园加强家庭教育指导的途径安晓云;58-60
理论前沿
如何在小学语文教学中提升学生的审美能力王维新;赵志岩;61-63
小学语文群文阅读中的“五步教学法”冯爱玲;64-66
高中数学概念教学效率的提升策略郭文;67-68+90
听评课中课堂观察的三个关键环节魏涛;69-70
信息化教学情境下职业学校英语课堂生态的构建王莎莎;71-73
民族地区学校高中生职业生涯规划教育创新研究——谈生物教学中职业生涯规划教育的渗透马香梅;许佳敏;王菊花;佟祎鑫;74-77
乡村振兴战略在地理教学中的渗透——以“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”为例李玉兰;78-81
幼儿园生命教育课程初探管晓妍;82-84
新时代如何打造幼儿手工高效课堂王淑兰;85-87
现代课堂
利用现代信息技术构建家园共育新模式杨海燕;88-90
小学信息技术图形化编程教学的探索与研究吕平廷;91-93
教法实践
小学个性化作文教学的实践研究李琦;94-96
乡土文化融入中职语文教学的实践研究——以景泰县为例杨世娟;97-98
新课改下小学数学课堂教学模式的创新陈娜娜;99-100
趣味教学在小学数学中的有效运用徐志卿;101-103
小学数学教学中游戏活动运用探究文月明;104-106
初中数学分层互动教学模式的运用王维鹏;107-108+114
初中英语互动式教学探究魏海萍;109-111
课题研究
善用多元评价 提高学生习作能力郭红萍;112-114
传统文化在高中作文教学中的运用王杰;115-117
任务型教学法在高中历史教学中的实践与思考秦雅;118-120
专题·阅读
初中语文“三阶段阅读教学”策略探究姚霞;121-123
向文本更深处漫溯——《小石潭记》文本细读王琼;124-126
教坛漫笔
教学是一门艺术——听全国教育名师窦桂梅一堂公开课后的感悟王艳琴;127-128