目录
卷首语
学习贯彻六中全会精神 办好人民满意的教育周晔;1
热点聚焦
微评5
热点聚焦_关注
接续奋斗新征程 书写教育新篇章殷大斌;6-9
热点聚焦_人物
孩子们心中的“阿妈”——记甘肃省“园丁奖”获得者肃南县幼儿园园长刘金萍郭裕嘉;10-12
热点聚焦_言论
聚焦“三教两课”改革 提升职业院校人才培养质量郑复铭;13
职业院校需进行脱胎换骨般的重塑和发展郭珲峰;14
有为才有位 特色即优势刘运喜;14
四史教育
新时期中小学落实“四史”教育的路径张竹骞;马生骏;15-17
思政教育
初中道德与法治多样化教学的实践探索张小林;18-20
新时代思政课教师课程能力提升方略陈福年;魏存霞;21-23
中职思政课与历史教学融合研究魏佳艳;24-26
新形势下中职德育面临的挑战及对策朱玉华;27-29
五育融合
劳动教育课程化的实践探索——以兰州市西固区玉门街小学为例牟作林;30-33
管理论坛
以人为本理念下小学班主任管理方法研究范玉新;34-36
初中生综合素质评价的现状及对策研究陈万勤;37-39
幼儿园“家”文化建设的理念及路径探析袁萍;40-42
党建与教育教学融合的实践探究——以临泽县教育系统为例豆义全;43-45
理论前沿
大语文教学的实施途径朱多亮;46-48
陶行知教育思想在音乐教学中的运用赵尔来;49-51
游戏化教学助力幼儿成长张桂萍;52-54
农村幼儿园活动中民间游戏的引入与开发杜鸿艳;55-57
现代课堂
微视频在初中化学教学中的应用张新信;58-60
翻转课堂在初中道德与法治教学中的应用卢明;61-63
课程改革
小学数学高效课堂的构建王军定;64-66
初中英语教学中自主学习能力的培养马文宏;67-69
谈高中英语群文阅读教学梁芳;70-72
教法实践
基于核心素养的小学语文听说读写训练研究许建玲;73-75
民俗文化在小学语文教学中的渗透后宏东;76-78
小学古诗词情景化教学探究陈万礼;79-81
识字教学的“提质增效”方法于绣云;82-84
高中数学解题易错现象分析及改善路径王泽天;85-87
深度学习型课堂的构建——以苏教版二年级“认识线段”一课教学为例顾锋;88-90
绘本在小学英语教学中的运用范宏荣;91-93
初中英语词汇教学优化途径韩彩玲;94-96
借助户外种植活动建构幼儿生活化课程魏凯琴;97-100
课题研究
巧笑倩兮 美目盼兮——谈文学作品中人物“笑”的阅读指导方法陈君船;成福锁;101-103
基于学习进阶的物理概念教学——以“压强”教学为例王瑛;何万军;104-106
化学教学中“境脉”式教学模式探究——以“铁及其化合物”教学为例许加海;107-109
专题·家庭教育
家庭教育存在的问题及对策关天斌;110-112
国外处境不利儿童早期家庭教育支持经验及启示王红丽;郭亨贞;113-117
家庭教育视域下校园欺凌现象成因分析及防治策略柳广社;118-120
高考专栏
高考作文升格指导的必要性及策略蔡维君;121-123
地理高考备考共同体建设研究——以庆阳市为例白仓金;124-126
教坛漫笔
让文字和灵魂相遇——记一节作文课上的情感碰撞肖任飞;127
域外资讯
澳大利亚：发布离校生工具包助青年就业郑亦成;128
法国推出更多优惠政策吸引中国学生王若熙;128
百年铸辉煌 开启新征程——庆祝中国共产党成立100周年全省大中小学“四史”宣传教育获奖书画作品选登2+129