目录
卷首语
大力推动义务教育优质均衡发展刘小川;1
聚焦新征程 展现新形象——深入学习贯彻落实党的二十大精神书画摄影作品选登
《祁连月色》杨蓉;2
《出淤泥而不染》杨富成;2
《姿态轻盈》冯爱梅;2
《高山流水》葛坤;2
热点聚焦
微评5
热点聚焦_关注
打造兰州城关教育优质均衡发展新高地李嘉晨;6-7
学习贯彻党的二十大精神 加快建设高质量教育体系张晓伟;8-10
党建引领 深化改革张国定;10-12
热点聚焦_言论
“读书行动”是久久为功的系统工程阙新建;13
创设书香环境 成就美好人生高国宴;14
培养阅读好习惯要“从娃娃抓起”朱波;14
思政教育
红色资源在小学思政教育中的应用曹珠;15-18
基于情商培育的场域式思政教育进路探索叶章辉;19-23+29
高职敦煌舞课程思政教学策略程姝玮;吴建新;24-29
五育融合
德育在小学语文教学中的渗透马登虎;30-32
农村小学数学教学中美育的渗透巩斌斌;33-36
管理论坛
新建本科院校“双师型”教师培养路径——以学前教育专业为例付丽萍;王丽娟;37-43
幼儿教师教育行为转变的路径裴华;44-46
谈小学校园安全管理工作杜秀梅;47-49
加强班级文化建设 促进学生健康成长马雅娉;50-52+61
单元整体教学设计研究朱静;杜梦婷;53-57
理论前沿
小学语文群文阅读教学探究马继明;58-61
高中生物混合式教学现状调查宋学锋;62-66
以必修助力选择性必修的高中历史融通教学储天虎;67-71
安吉游戏视角下户外游戏环境的创设冯莉萍;72-75
课程改革
“双减”背景下教育提质增效的路径——以兰州师范附属小学“福慧”教育为例刘巧平;76-79
如何利用教材资源进行大单元整体教学——以语文教材七年级下册第三单元教学为例万海琴;80-85
现代课堂
农村小学线上线下教育整合难点与突破路径洪仰峰;86-88
教育数字化转型下STEAM教师专业发展的思考王德艳;党宝宝;89-92
高中政治“云”课堂构建模式探究彭思雯;93-96
教法实践
中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透魏晶;97-100
新时期初中生语文课外阅读探析曹晓萱;101-103
语文教材中的女性形象及其教育意义——以高教版中职语文（基础模块）教材为例张凤;104-108
“双减”背景下第一学段英语作业的设计实践孙娟;109-113
高三英语词汇教学ESA模式及应用李讷;114-117
核心素养导向下的初中物理教学实践探究张小红;张克勇;118-121
优秀传统文化与高中政治教学的有效融合张兴平;122-125
谈儿童绘画中的情绪体现李佳妹;126-128