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《甘肃教育》2023年12期

 
目录
卷首语
弥合数字鸿沟 推动教育发展王眉钧;1
书画摄影作品选粹
《时代新气象》张芳;2
《空山新雨后》张文强;2
《钢筋铁骨》牛胜国;2
《细雪》吕汉灵;2
《敦煌壁画》杨娜;2
热点聚焦_微评
老牌县中“触底回升”须打好“组合拳”王必闩;5
瞄准关键点提升心理健康教育实效张晋;5
树立科学“身高观” 切勿“拔苗助长”石向阳;5
热点聚焦_关注
开创教育发展新局面——武威市凉州区推动教育高质量发展工作纪实叶祥元;董银林;郭小丫;6-9
奋力谱写学校高质量发展新篇章田占海;10-12
热点聚焦_言论
学校如何筑牢学生心理健康“防火墙”王红峰;13
学生心理健康需家校社共育田影影;14
促进学生身心健康需下大力气杨燕明;14
思政教育
党史学习教育与课程思政协同育人的思考——以武威市凉州区职业中等专业学校为例张鹏庆;15-18
五育融合
农村学校音乐教育的现状及对策——以甘肃省M县为例张彩惠;19-21+73
新时代中小学劳动教育的价值、困境及对策赵晗宇;22-27
管理论坛
文理兼收背景下地理科学师范生教育研究——以“中国地理”课程为例孙芮;仲俊涛;张梦娇;28-33
融资源视域下“网格”教研共同体的创建——以酒泉市学校为例于丽华;34-37
农村教师文化素养提升研究朱成燕;梁景峰;38-41
大学英语教师情绪调节策略雷蔚茵;42-45
理论前沿
非特教学校自闭症儿童融合教育方法——以南京市某幼儿园为例艾斯林;46-51
幼儿第一反叛期特征及应对思路施雪莲;52-55
幼儿园野趣式户外区域活动的组织方法杨海燕;56-59
故事教学中如何培养幼儿的创造性思维能力袁萍;60-63+97
中职学校机械教学中学生自主学习能力的培养渠静;64-67
就业导向下高职职业礼仪课程实训环节的优化蔡月恒;68-73
课程改革
《六国论》一文的跨学科教学探索曹然霞;74-77
研究性学习在初中化学教学中的运用邢正虎;78-81
思辨型案例在小学道德与法治课中的应用严建斌;82-85
教法实践
“双减”背景下小学语文教学效率的提升策略颉晓明;86-88
用好背景资料 促进古诗教学——以《秋思》《泊船瓜洲》为例刘国红;89-92
基于语文核心素养的小学散文教学方法刘靖琬;93-97
小学低年级数学教学思考杨德泽;98-101
“双减”背景下初中数学作业的优化设计张莉;102-105
初中英语阅读教学中学生批判性思维的培养李燕;106-110
游戏在幼儿教育中的运用周静波;111-114
专题·阅读
思维导图在小学语文“整本书阅读”教学中的应用——以《西游记》为例冉占俊;115-119
低年级绘本阅读教学实践探索唐斌;120-122
初中师生共读名著中的对话关系——以《西游记》为例刘文燕;123-127
教坛漫笔
细节的温暖胡兆喜;128
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